L’impression 3D, ça vous parle ?
Nous vous proposons notre toute nouvelle formation conçue en collaboration avec la DGNUM.
« Les concepts clés de l’impression 3D»
Pour plus d’information, cliquez ici
Ingénierie de formation | Ingénierie Pédagogique
Concevoir une formation
- Présentiel
- IGCOFOR1
Concevoir une réponse pédagogique simple et/ou contribuer à un projet de développement de réponse pédagogique
Prérequis : AucunPrésentation
Objectifs pédagogiques :
- Expliquer au moins 3 principes favorisant l’apprentissage des adultes en formation
- Identifier les étapes de conception d’une réponse pédagogique dans le processus UdI
- Mettre en œuvre une démarche d’analyse du besoin complète
- Rédiger des objectifs opérationnels et pédagogiques
- Reconnaître les principales démarches et méthodes pédagogiques
- Identifier les niveaux et types d’évaluation en formation
- Concevoir un scénario pédagogique incluant des séquences en 4 temps, ouverture et clôture
Calendrier
Du 14 avril 2025 au 15 avril 2025
-
Période 1
Du 14 avril 2025 au 15 avril 2025
8 places disponibles
Du 30 juin 2025 au 1 juillet 2025
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Période 1
Du 30 juin 2025 au 1 juillet 2025
6 places disponibles
Programme
Programme
Contenus : les acteurs de la formation, les neuromythes et l’apprentissage des adultes, la conception d’une réponse pédagogique, le processus et les parti-pris pédagogiques, la définition du besoin, le choix des méthodes et techniques pédagogiques, l’écriture du scénario, la stratégie d’évaluation…
Jour 1 :
- Ouverture
- Apprentissage des adultes,
- Processus d’ingénierie de formation
- Analyse de besoin
Jour 2 :
- Rédaction des objectifs
- Choix pédagogiques
- Scénario de formation
- Evaluation
Méthodes mobilisées
Carte MonCap pour du contenu avant et après la formation
Mises en situation, cas pratiques, analogie
Travaux en sous-groupes
Public cible
- Formateurs et formatrices occasionnel·les, internes ou indépendant·es
- Concepteurs et conceptrices de formation
- Responsables de programme,
- Ingénieur·es pédagogiques,
- Référent·es métier…
Modalités
01
Évaluation
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée durant la formation.
Une auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de la mise en œuvre des acquis est envoyée à l'apprenant 2 à 3 mois après de la formation.
02
Appréciation
Un questionnaire d'appréciation est systématiquement envoyé après la formation.
03
Évaluation
L'atteinte des objectifs de la formation est évaluée durant la formation.
Une auto-évaluation de l'atteinte des objectifs et de la mise en œuvre des acquis est envoyée à l'apprenant 2 à 3 mois après de la formation.
04
Inscription
- Pour les collaborateurs SNCF, inscription auprès de votre Cofo
- Pour les entreprises externes, contactez anne.ponchel@udi-sncf.com
Délais d’accès : Inscription possible jusqu’à 15 jours avant la formation
Nos autres formations
GS8 – Enclenchements compléments
Comprendre la relation entre les risques ferroviaires et les enclenchements entre postes, entre les différents enclenchements entre postes et leurs interactions. Expliquer leur fonctionnement à travers la lecture des pièces du PT et des SP.Utilisation de l’application PULSAR
Maîtriser l'application PULSAR pour aider à la saisie du plan techniqueVous n'avez pas trouvé la formation que vous cherchiez ? Vous avez une question ?
